|
|
 |
 |
| המלצות ומכתבי הורים |
 |
| אמא של פ. | אוקטובר 2009
אני משתפת את הקוראים, ע"מ שתדעו שיש תקווה, יש מה לעשות גם אם נדמה לכם שעברתם הכל ואינכם מאמינים שניתן לשנות. |
|
| | לפירוט מלא | | |
| רונית וקסמן |
נובמבר 2008
אני רוצה לספר שבכל מפגש עברתי באופן אישי (בנוסף לבתי כמובן) חוויה חדשה. סוג של הארה: סוף כל סוף יש מי שמבין ויודע... |
|
| | לפירוט מלא | | |
| איילת ה. |
27.1.2008
ראשית הביטחון העצמי שלה השתפר לאין ערוך.היא הבינה וראתה שהיא יכולה ומסוגלת. הכבוד, ההקשבה והנועם שגילה שלום כלפיה היו מעוררי הערכה. |
|
| | לפירוט מלא | | |
| בת-חן בן עמי |
9 מאי 2008
תוך זמן קצר הילדה עברה מהפך. ההתקדמות היתה מהירה מאוד ואת מחסום העשרת הראשונה הצליח שלום לשבור כבר בשיעור הראשון. |
|
| | לפירוט מלא | | |
| ד"ר תמר ספיר |
10 לאפריל 2008
בכל שיעור חשנו שנחשף עוד רובד, עוד קושי, והוא מטופל באופן נקודתי ונכון. ואחריו, כמו שכבות בחפירה ארכיאולוגית נחשפו ובודדו קשיים נוספים שגם הם זכו ל"סיכול ממוקד.
|
|
| | לפירוט מלא | | |
| אביעד חברוני |
24.2.2008
מילדה שלא מוכנה לקרוא שני משפטים יש לנו היום ילדה שאוהבת להיכנס עם ספר למיטה. העבודה עוד רבה, אך קיבלנו ילדה חדשה, עם גישה חיובית ויכולת להאמין בעצמה. |
|
| | לפירוט מלא | | |
| חיים אשכנזי |
5.12.2007
ביתי בכיתה ג’. היא התקשתה בחשבון ובעיקר בכתיבה (סירבול, לא קריא, לא שוטף, שגיאות כתיב).
היא למדה אצל שלום במשך 11 שיעורים ותירגלה בבית בין השיעורים. שלום הוביל לפריצת דרך בכל התחומים הנ"ל תוך זמן מועט, בשיטות פשוטות להפליא.
|
|
| | לפירוט מלא | | |
| מירב הרפז |
12.3.07
ההשקעה הייתה רבה, אך משתלמת וכיום אילון קורא וכותב מתקדם בלימודיו ומגיע להשגים.
|
|
| | לפירוט מלא | | |
| נינה ליזרוביץ |
13.10.2007
היום דור בכיתה ו’ מכין שיעורים לבד ואפילו נהנה. הציונים שלו במבדקי קריאה, אנגלית וחשבון גבוהים מאוד. אנו מרגישים שהבסיס של דור בכל אחד מהתחומים הנלמדים חזק ויציב מאוד.
אנו מודים לשלום על השינוי הרב שחל בדור. ואולי בכל זאת יש עושי ניסים בעולם. |
|
| | לפירוט מלא | | |
| תפוחה יעקובי |
אני ממליצה מכל הלב להורים לילדים לקויי למידה לפנות אליו. שיטותיו אינן קונבנציונאליות, הוא מצליח לדעת היכן הקושי של כל ילד וילד ולמצוא לו פתרון, שיקדם אותו, יעלה את הביטחון והערך העצמי שלו וישחרר אותו מהקבים((התאמות) ומהסטיגמה של לקוי למידה.
|
|
| | לפירוט מלא | | |
| יסמין יעקוב |
28.7.07
שלום איבחן את הבעיה והתחלנו בסדרת מפגשים בהם יסודות הקריאה עודכנו, הכתיבה שלה התייעלה הוא עבד עם בתי באמצעים מעניינים, |
|
| | לפירוט מלא | | |
| חגית הראל |
29.5.07
מור היום ילדה מקסימה שמצליחה בכיתה בהתאם למצופה מגילה. עם הרבה יותר בטחון עצמי ומודעות ליכולות שלה. שלום לימד את מור הרבה שיטות שעוזרות לה גם היום, |
|
| | לפירוט מלא | | |
| דניאלה קסל כהן |
הגענו לשלום אחרי יום הורים בו התנפצה לנו בפנים האשליה שהכל בסדר...
בזכות דרך הלימוד המדהימה של שלום שעלה על הבעייתיות תוך זמן קצר, שדרשה מעידן להתעכב על כל הברה ואות בדרך ייחודית המשלבת ג’יבריש ושפת סימנים,לאור ההצלחה המדהימה הזו עידן החזיר לעצמו את האמון בעצמו, |
|
| | לפירוט מלא | | |
| אילת כ"ץ |
22.1.07
התרחש קסם שאיני יודעת להסבירו. במהלך 11 שיעורים גל השתלט על הקריאה והכתיבה בקלות, ואפילו בהנאה.
אנחנו מצויים היום חמישה חודשים מתחילת שנת הלימודים. גל הוא המצטיין של הכיתה! הילד הוא יהלום. הוא קורא מצוין לגילו, הדביק את הפער ועבר את כולם. |
|
| | לפירוט מלא | | |
| סיגלית וזיו |
17.1.2007
שלום ’קנה’ אותנו ביכולת שלו לעמוד על הקושי במדוייק, לאתר ולפתח את הטכניקה שהביאה לשיפור המדהים - מחוסר אונים מוחלט של ש’ ]ושלנו] עד לעצמאות מוחלטת, |
|
| | לפירוט מלא | | |
| אורית וגיל |
7.12.2006
מאיה עבדה מאוד קשה הן אצל שלום במהלך הפגישות, וכמעט מדי יום בבית (חיוני וחשוב ביותר). לשלום סבלנות מעוררת קינאה, פתרונות יצירתיים לכל קושי שהוצג בפניו, |
|
| | לפירוט מלא | | |
| ברכה |
15 בדצמבר 2006
כיום, בני , קורא וכותב פתוח יותר מלא בטחון עצמי רגוע יותר כי הוא מבין את העולם והעולם מבין אותו. בכיתה הוא גאה לקרוא ולהקריא עבודות. |
|
| | לפירוט מלא | | |
| סיגל |
לבסוף בחופש הגדול שבין כתה א’ ל- ב’ , יצרנו קשר עם שלום ובמשך 15 מפגשים שלום חולל את הנס – והפך את בני לתלמיד מן המנין. הילד קורא וכותב. כמו שצריך. |
|
| | לפירוט מלא | | |
| ג.ח. אמא של ד. |
לבסוף בחופש הגדול שבין כתה א’ ל- ב’ , יצרנו קשר עם שלום ובמשך 15 מפגשים שלום חולל את הנס – והפך את בני לתלמיד מן המנין. הילד קורא וכותב. כמו שצריך. |
|
| | לפירוט מלא | | |
| נרקיס חימוביץ |
אני מסתכלת היום , בתום המפגשים עם שלום,ואני עדין מתקשה להאמין שנעם קורא, קורא ומבין. מנסה ולא פוחד לקרוא תרגום בטלויזיה , כותרות בעיתונים, בוטח בעצמו גם אם יש טעויות , הוא מאמין שהוא יכול והוא מצליח .
קיבלתי ממש ילד אחר שהתחיל את השנה בבטחון בעצמו , ברצון להשקיע , משהו שנראה דמיוני |
|
| | לפירוט מלא | | |
| לורנס מרגי |
קיבלתי המלצה מאוד חמה על שלום והחלטנו לנסות. התהליך אצל שלום היה מרתק. הוא עלה מיד על ה"בעיה של נועה". הטיפול המשיך פחות מארבעה חודשים ונועה השתפרה בצורה מדהימה בקריאה ובכתיב.
|
|
| | לפירוט מלא | | |
| אילנה עברי |
השיטה של שלום הינה שיטה פשוטה, קלה לביצוע ומאוד מהירה.
הדר היום היא אחת התלמידות המצטיינות בכיתה והחשוב מכל, הדר למדה להאמין בעצמה!
|
|
| | לפירוט מלא | | |
| טלי נבו |
כבר בפגישה הראשונה הוא הציג לנו, שהדברים הם לא כל כך קשים כפי שהובהר לנו ושניתן יהיה להכניסו למסלול הכיתה, וכך היה.
שלום הוא פשוט "מחולל ניסים", יש לו טכניקות לימודיות מדהימות, אם זה בחשבון, בקריאה, בכתיבה ובאנגלית.
|
|
| | לפירוט מלא | | |
| |
2 מיילים מרגשים לאחר שסיימתי לעבוד עם אחד הילדים ( הפרטיים האישיים שונו ) |
|
| | לפירוט מלא | | |
|
|
|
